Wir haben einen Unterrichtsgang mit der 4a und der 4b zum außerschulischen Lernort nach Altengroden gemacht und dort einiges über den Bau von Wurten und Deichen gelernt. Hier einige Fragen dazu. Manchmal ist mehr als eine Lösung richtig.
Teste hier dein Wissen!
Unter „Planet Schule“ gibt es viele Filme über die Bundesländer. Diese Filme sind in Form einer Schnitzeljagd gestaltet und bringen einige Informationen über das betreffende Bundesland.
Alle Filme gelistet sind unter Planet Schule – Die Bundesländer
Direktlink zum Film über Niedersachsen: Film über Niedersachsen
Direktlink zum Film über Berlin:Film über Berlin
Wie lange diese Filme im Internet verfügbar sind, ist leider nicht angegeben, sie sind es sicherlich bis zum Endes dieses Schuljahres (2018/19).
Ein Link, der zur Jahreszeit passt: Kurzfilm: Wie wir Tieren im Winter helfen können
In der ARD wurde im November 2018 eine Sendung aus der Reihe Checker Tobi ausgestrahlt, die „Der Demokratie-Check“ betitelt ist. Diese Folge ist für Viertklässler als Einführung in dies Thema gut geeignet. Sie ist in der ARD-Mediathek bis November 2023 verfügbar. Um langes Suchen zu ersparen, habe ich sie hier verlinkt:
Der Demokratie-Check
WordPress hat einen neuen Editor. Er nennt sich Gutenberg, nach dem Erfinder des modernen Buchdruckes.
Ich bin da ein wenig skeptisch, allerdings war ich es bei den Microsoft-Programmen auch, als die Ribbon-Oberfläche eingeführt wurde. Heute kann man da selbstverständlich mit umgehen (kein gutes Deutsch, ich weiß!)
Bis jetzt, nach dem allerersten Versuch, sehe ich noch keine Vorteile (allerdings auch keine Nachteile). Schaun wir mal!
Ich habe jetzt einmal die Seite mit den Rückmeldungen der ersten Anwender gelesen. Diese sind überwiegend negativ. Vielleicht lassen sich die WordPress-Entwickler ja doch überzeugen, Gutenberg erst einmal als Plugin zu belassen und nicht in den Core zu übernehmen.
Jetzt probiere ich einmal mit „eigenes HTML“. Man kann offenbar nicht mehr zwischendurch umschalten.
Dies Bild ist nur zum Testen.Download
Das habe ich bei der Einbindung von Bildern oft verwendet. Das wäre sehr ärgerlich und für mich ein Grund, mich sofort wieder von Gutenberg zu verabschieden, wenn das nicht mehr ginge. Nachdem ich diesen Abschnitt zu einem Block geändert habe, scheint er auch nicht mehr als Quelltext beartbeitbar zu sein. Auf jeden Fall wird es nicht einfacher. Ich werde meinen nächsten Artikel mal mit diesem System probieren. Aber der erste Stand ist, dass ich beim Alt-Bewährten bleiben möchte.
Man soll nicht vorschnell urteilen. Deshalb werde ich weiterprobieren. Aber der erste Eindruck ist oft entscheidend, und der ist nicht gut.
Die Klasse 3b war Patenklasse für das Kinderstück „Wann gehen die wieder“, das am 29.4. Premiere hat. Elena schreibt darüber etws für die Schulzeitung. Sie hat so angefangen:
Britta hat uns was über das Stück erzählt und uns Bilder von den Figuren gezeigt.
(wird fortgesetzt)
Zur allgemeinen Informationen zum Thema „Theater“ gab es vor einigen Jahren einen Film aus der Serie „Checker Can“; dieser ist in der ARD-Mediathek noch vorhanden: Checker Can – Theater. Der Link soll bis Oktober 2022 gültig sein.
Wir wollen eine Präsentation zum Thema „Theater“ erstellen. Hier eine noch nicht ausgefüllte Vorlage mit Themenideen: Das Theater . In der Schule gibt es eine verbesserte Version. Die darf hier aber nicht veröffentlicht werden, weil sie urheberrechtlich geschütze Bilder enthält.
Auf der Suche nach Material für die Kinder, die noch nicht so gut Deutsch können, bin ich auf Wimmelbilder des Goethe-Institutes gestoßen. Unter dem Link Wimmelbild-Theater kommst du auf das entsprechende Wimmelbild. Unten werden Wörter angezeigt. Du sollst diese Begriffe im Wimmelbild suchen. Wenn du nicht weiterkommst, zeigt das Fragezeichen an, wo sich das Wort im Bild versteckt. Das Wimmelbild setzt voraus, dass du einigermaßen sicher lesen kannst.
Es gibt auch zu anderen Themen solche Bilder. Mit der Google-Suche „Goethe-Institut Wimmelbilder“ findest du sie.
Während des Unterrichtes zum Thema „Der Mensch“ und „Ernährung“ kam die Frage auf, woher der Mensch eigentlich kommt. Da sich herausstellte, dass das sehr schwer zu beschreiben ist, habe ich versucht, im Internet etwas dazu zu finden. Folgende Links kann ich empfehlen:
Evokids-Film
Dieser Film wurde unter Mitarbeit einer großen deutschen Universität erstellt, dürfte also wissenschaftlich fundiert sein. Auf der dazu gehörenden Seite, die sich hauptsächlich an Lehrer wendet, findet sich auch noch weiteres Material.
Es gibt die Zeitschrift „GEOlino“, eine Art wissenschaftliche Zeitschrift für Kinder. Auch diese hat einen fundierten Hintergrund. Hier gibt es die Seite GEOlino- Entwicklung des Menschen. Hinweis: Diese Seite enthält Werbung!
Ein kleines Fragenblatt: Die_ersten_Menschen
Zwei Learning-Apps zum Thema „Ernährung“
Ernährungspyramide
Obst und Gemüse
Hier ein Bild von unserem Torso mit einigen Beschriftungen. Du kannst die Seite herunterladen und das Blatt bearbeiten. Allerdings benötigst Du dafür normalerweise Publisher. Es ist auf den Schul-PCs vorhanden, aber nicht jeder hat es zu Hause. Ersatzweise geht auch „Libre Office Draw“. Das Programm kann kostenlos aus dem Internet heruntergeladen werden. Es lohnt sich aber nur, wenn man es des Öfteren verwenden will.
Wenn man die Datei mit dem Windows-Explorer öffnet, muss man die Datei „Publication.pub“ benutzen.
Ernaehrung
Das ist eine angefangene Powerpoint-Präsentation zum Thema Ernährung (enthält auch die Folie zu den inneren Organen). Die Folie zur Ernährungspyramide ist zur Weiterarbeit im Unterricht vorgesehen. Die Quelle der Ernährungspyramide ist https://de.wikipedia.org/wiki/Ern%C3%A4hrungspyramide#Ern%C3%A4hrungspyramide_des_%C3%96sterreichischen_Bundesministerium_f%C3%BCr_Gesundheit.“
Bei „Geolino“, einer Wissenszeitschrift für Kinder, habe ich noch einen interessanten Link gefunden:Geolino – Reise durch unseren Körper . Diese Seite enthält viel Werbung!
Als wir von der Feuerwehr zurückkamen, gingen wir an den ersten blühenden Pflanzen dieses Jahres vorbei. Jemand rief „Oh, Gänseblümchen!“ Als ich andeutete, dass das wohl nicht richtig sei, wurde geraten: „Tulpen?“ „Maiglöckchen?“ Auf Schneeglöckchen kam leider gar keiner. Um die Kenntnis der wichtigsten Frühblüher zu fördern, habe ich aus Learningapps ein Quiz herausgesucht und es für uns etwas angepasst, in dem die wichtigsten Frühblüher zu sehen sind.
Hier der Link: Frühblüher-Quiz. Hinter dem i findest du die Angabe der ungefähren Größe und die Blütezeit.Etwas schwieriger ist dieses Quiz:Frühblüher 3.
Das Thema wird noch ergänzt.
Wir machen im Unterricht Versuche zum Thema Feuer. In den nächsten Wochen wird hier etwas Material dazu eingestellt. Vorab ein wichtiger Hinweis:
Versuche mit Feuer dürfen nur unter Ausicht von Erwachsenen durchgeführt werden! Wenn ihr Versuche, die wir im Unterricht gemacht haben, zu Hause nachmachen wollt, dann tut das nur, wenn eure Eltern damit einverstanden und dabei sind!
Vorab der Link zu einem Film, der nach derzeitigen Stand nur bis zum 16.1.2018 im Internet zu sehen ist:
Löwenzahn: Feuer (Film von 2009)
Neu 17.01.2018: Die Verfügbarkeit des Filmes wurde auf den 21.10.2019 verlängert!
Im Zusammenhang mit diesem Film – Thema: Feuer machen ohne Streichhölzer – habe ich von Ötzi, der Steinzeitmumie, erzählt. Im Internet findet sich dazu folgender Hinweis:
„Zwei Behälter aus Birkenrinde führte Ötzi ebenfalls mit sich. Der eine war wohl für Proviant gedacht, in dem anderen trug er Glut bei sich, um nicht immer neu Feuer machen zu müssen. Das war nämlich nicht nur langwierig, sondern bei Regen auch fast unmöglich. Falls die Glut aber einmal ausgehen sollte, hatte er Feuerstein und Zunder ebenfalls dabei.“*
Diese Notiz stammt aus der Seite Kinderzeitmaschine, auf der ihr einiges über Ötzi lesen könnt. (Achtung: Die Seite enthält Werbung! Die Seite insgesamt ist nach meinem Empfinden etwas unübersichtlich.)
Wer sich für „Ötzi“ interessiert, findet im Internet viele Informationen dazu. Nicht alles ist für Kinder verständlich.
Über die Suchmaschine Blindekuh findet man sehr viele für Kinder geeignete Seiten zum Thema „Feuer und Feuerwehr“. Eine etwas altmodisch wirkende, aber gute Seite ist Feuerwehr4kids.de. Klick dich doch mal rein!
Ein Quiz zum Thema „Feuer und Feuerwehr“ findet sich hier. Es bezieht sich direkt auf den Unterricht in der Klasse 3b der GS Rheinstraße.
*Hier zeigt sich übrigens, dass unterschiedliche Leute manchmal unterschiedliche Informationen ins Internet stellen: Auf einer anderen Seite habe ich gefunden, dass „Ötzi“ sein Zündmaterial verloren hatte und deshalb ganz auf seinen Feuerbehälter angewiesen war.
*Hier zeigt sich übrigens, dass unterschiedliche Leute manchmal unterschiedliche Informationen ins Internet stellen: Auf einer anderen Seite habe ich gefunden, dass „Ötzi“ sein Zündmaterial verloren hatte und deshalb ganz auf seinen Feuerbehälter angewiesen war.Nach dem „Tiere“-Thema bot es sich an, dass wir uns mit dem Skelett beschäftigen. Ich habe entsprechend dem Skelett-Modell, das wir in der Klasse hatten, eine Learning-App bearbeitet, mit der ihr Euer Wissen überprüfen könnt.
Das Skelett
Die Nadeln in Blau gehören zu Armen und Beinen, die Nadeln in Rot zum Körper-Skelett.
