Mein Provider ist 1blu.de aus Berlin. Am 14.8. erhielt ich – wie wahrscheinlich alle Kunden von 1blu eine Mail, dass die Server von 1blu gehackt und jede Menge Passwörter und Kundendaten entwendet worden seien. Wir Kunden wurden aufgefordert, unsere Passwörter für alle Bereiche von 1blu zu ändern. Das war zeitweise schwierig, denn die 1blu-Server waren nicht zugänglich, wahrscheinlich wegen Überlastung.
Nun – ich habe die Passwörter inzwischen nach den Anweisungen von 1blu geändert. Wenn diese Seite trotzdem (oder deshalb) zeitweise nicht erreichbar war oder es in den nächsten Tagen weitere Störungen geben sollte, wisst Ihr / wissen Sie, woran es liegt. Ich werde die Entwicklung bei 1blu im Auge behalten.
Nach diesem Zeitpunkt hat es keine Probleme mehr gegeben. Hoffen wir also,dass 1blu aus den Fehlern der Vergangenheit gelernt hat und sich entsprechendes nicht wiederholt. (Ergänzt am 14.4.2016)
Warum passiert hier nichts mehr?
Liebe Leser,
seit Anfang Mai war ich mit der Arbeit an zwei Schulzeitungen (Nr.9 und Nr.10) der GS Rheinstraße, einer Abschlusszeitung der Klasse 4b in Altengroden und der „normalen“ Betreuung der Homepage der GS Rheinstraße so ausgelastet, dass keine Zeit mehr dafür war, diesen Blog weiter zu pflegen. Es gab auch keine dringende Notwendigkeit, Inhalte für die Klassen, die ich zuletzt unterrichtet habe, über diese Seite zu verbreiten.
Ich beabsichtige, diese Seite zum Ende der Sommerferien zu überarbeiten, im kommenden Schuljahr nach Bedarf weiter zu pflegen und dann – im Frühjahr 2016 – zu entscheiden, ob ich sie weiterführe oder einstelle.
Ich wünsche schöne Sommerferien!
Dieter Tiesfeld
Im Wattenmeerhaus
Bei unserem Unterrichtsgang zum Wattenmeerhaus – besser: UNESCO-Weltnaturerbe-Wattenmeer-Besucherzentrum – hatten wir optimales Wetter. Im Nachhinein war es sogar gut, dass wir zuerst im Wattlabor und dann erst im Watt waren.
Nach dem Gang durchs Schlickwatt: Keiner ist ins Watt gefallen.
Hier ein Blatt mit der Tidekurve dieses Tages. Tidekurve_1105-2015 Die Kurve stammt von den Werten des Pegels „Alter Vorhafen“, den man sehen kann, wenn man am Schiffsanleger vorbei Richtung Nassaubrücke geht. Das Foto stammt nicht von unserem Besuch, sondern dient nur der Veranschaulichung.
Eine Bildergalerie kann man hier abrufen: Wattenmeerhaus mit Klasse 4b. Die Bilder sind noch nicht alle aufgearbeitet.
Küste, Watt und Meer
Hier gibt es einige Links, die ich früher einmal für den Sachunterricht eingestellt habe und die eventuell im Rahmen des Wattenmeerprojektes (oder ganz allgemein) noch von Interesse sind.
Ein Link zu einem Youtube-Video über die Entwicklung des Meeresspiegels seit der letzten Eiszeit.
Filme aus der Serie „Neuneinhalb“
Meeresspiegelanstieg und die Auswirkungen auf die Niederlande
Gletscherschmelze
Man findet über Neuneinhalb noch viele interessante Themen. Leider sind in diesen Filmen des öfteren Bilder ausgeblendet.
Party bei Hänsel und Gretel
Eine erfolgreiche Party bei Hänsel und Gretel feierte die Musical-AG der Schule Altengroden am letzten Schultag vor den Osterferien. Fast ein halbes Jahr hatten über 30 Kinder, zunächst in zwei Gruppen, unter Leitung von Frau Stuckey und Frau Preis geübt, bevor sie am letzten Tag vor den Ferien vor den anderen Kindern aufführten.
Einige Fotos werdet Ihr in den nächsten Tagen hier sehen. Zur Einstimmung hier ein Foto aller Mitspieler nach der Aufführung.
Nach der erfolgreichen Aufführung: Alle Mitspieler haben sich mit Frau Stuckey (links) und Frau Preis für den Fotografen aufgestellt.
Planet Schule
Planet Schule von WDR und SWR ist eine Art Nachfolger des früheren Schulfernsehens. Der Vorteil ist, dass viele Inhalte auch über das Internet abgerufen werden können. Beim Stöbern habe ich einige Filme gefunden, die zu unseren aktuellen Sachunterrichtsthemen in Klasse 4 passen:
(Anmerkung: Aufgrund lizenzrechtlicher Vorgaben sind diese Filme nicht dauerhaft verfügbar. Es kann also sein, dass einige Links nicht mehr funktionieren oder zu anderen Inhalten führen.)
Übersichtsseite Planet Schule
Die Elbe – nicht mehr verfügbar (2021)
Städte und Landschaften an der Elbe
Das Wasser der Elbe
Der Rhein
Der Rhein
Wasser gestaltet die Erde
Unsere Erde – Das Wasser
Die Nordsee
Die Nordsee
Sonstiges
Hier folgen Links zu einigen weiteren Filmen, die im Unterricht bereits behandelt wurden bzw. Randthemen behandeln.
Vom Erz zum Stahl
Weizen: Von der Aussaat zur Ernte
Weizen: Vom Korn zum Brot
Die Seiten sind für Smartphones und Tablets nicht optimal, man kann die Filme aber auch auf solchen Geräten gut ansehen, wenn man eine entsprechende Vergrößerung einstellt. Aber Achtung: Nur mit WLAN-Zugang verwenden! Sonst wird zu viel Datenvolumen verbraucht.
Magnete
Ich habe mich auf die Suche nach brauchbaren Links oder Arbeitsblättern zum Thema Magnetismus gemacht. Hier scheint es deutlich weniger zu geben als beim Thema „Strom“.
Ein interessanter Link ist Magnetismus in der österreichischen Kiwithek. Diese versteht sich als eine Wikipedia für Kinder, ist aber stark auf österrichische Inhalte orientiert. (Bei Magneten macht das natürlich nichts; Naturgesetze gelten überall.) Es gibt eine Reihe von Youtube-Videos „Lehrer Schmidt“; das Thema Magnetismus ist wie folgt zu erreichen: Lehrer Schmidt über Magnete. Leider muss man sich oft erst einmal Werbung ansehen, bevor es zu den Inhalten geht.
In der ZDF-Mediathek gab es einen Löwenzahn-Film zum Thema Magnete. Dieser ist aber nicht mehr offiziell verfügbar, deshalb habe ich den Link hier gelöscht. Wer sich dafür interessiert, kann ihn derzeit mit den Stichwörtern Löwenzahn und Magnete noch auf Youtube finden.
Falls noch jemand weitere gute Links zu diesem Thema findet, bitte melden! Ansonsten sollen hier demnächst noch Bilder aus dem Sachunterricht eingestellt werden.
Der Elektromagnet
Vor Weihnachten machte die Klasse 4b einen Versuch zum Elektromagneten. Es wurden einige Fotos gemacht. Hier eine Zusammenfassung in Fotos und Ausschnitten aus den Versuchsbeschreibungen von Jana und Jale.
Josie, Jana und Jale beim Versuch
Das ganze noch einmal in Detailfotos:
Es fließt kein Strom. Die Kompassnadel zeigt nach Norden (roter Pfeil).
Es fließt Strom. Die Kompassnadel zeigt zum Nagel.
In einem zweiten Versuch wurde der Nagel weggelassen. Die meisten Kinder vermuteten, dass die Kompassnadel nicht mehr reagieren würde.
Ergebnis: Auch ohne Nagel bewegte sich die Kompassnadel, aber viel schwächer.
Die Magnetkraft wird vom fließenden Strom erzeugt. Das Eisen des Nagels verstärkt die Magnetkraft.
Tipps für Referate
Zum Thema „Tier-Referate“ gibt es auf der Seite „vs-material.wegerer.at“ interessante Hinweise. Leider möchten die Seitenbetreiber nicht mehr, dass diese Seite verlinkt wird. Eventuell kommt man noch über eine Suchmaschine darauf, wenn man den Suchbegriff „TippsTierReferat.pdf“ eingibt.
Für die Referate – Plakate – zu Städten in Niedersachsen haben wir Fragen erarbeitet. Diese können als Word-Dokument hier heruntergeladen werden. Die Dokument wird eventuell noch verändert.
Folgenden interessanten Link – der allerdings viel Werbung enthält – habe ich über die Kindersuchmaschine „fragfinn“ entdeckt: www.goruma.de. Die enthaltenen Informationen scheinen allerdings stimmig zu sein. Die Texte sind nicht so lang und verständlicher als z.B. Wikipedia. Ergänzung 2019: Die Seite ist inzwischen „runderneuert“; die Beiträge scheinen umfangreicher, aber dadurch auch schwerer verständlich geworden zu sein.
Magnete
Da wir heute gesehen haben, dass die meisten Kinder sehr wenig Wissen über Magnete haben, hier ein Link auf eine Seite dazu. Es gab hier früher mehrere Links, aber überwiegend funktionieren diese nicht mehr.
„Grundwissen Magnetismus“
Eine weitere Seite hier. Einfach mal ansehen und vielleicht ausprobieren. Diese Seiten stammen von der Universität Oldenburg.
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